Статьи

Как снизить уровень стресса учеников перед экзаменами
Преподавателям: Психология обучения

В статье предложены практические рекомендации и техники, для снижения уровня стресса, которым репетиторы могут обучить своих учеников. Осознанное и грамотное использование этих методов поможет создать условия для успешной сдачи экзаменов и улучшения общего благополучия.

Польза и вред игр на занятиях: разбираемся в сложностях геймификации
Преподавателям: Методика обучения

Игровые методики внедряются в учебные программы школ, университетов и курсов дополнительного образования, обещая повысить мотивацию и уровень успеваемости наших учеников. Репетиторы также активно экспериментируют с играми, предлагая поощрения за достижения, разнообразные образовательные игры и интерактивные задания. 

В этой статье мы проанализируем процесс геймификации в образовании, отметим его преимущества и рассмотрим ситуации, в которых игры могут навредить.

Как репетитору работать с сильными учениками
Преподавателям: Методика обучения

Сильные ученики, как никто другой, нуждаются в особой образовательной траектории для раскрытия полного потенциала их личности. В этой статье расскажем о качествах сильных учеников, принципах и методах работы с ними.

Как репетиторам готовить учеников к предметным олимпиадам
Преподавателям: Методика обучения

Олимпиадные задания требуют не только глубоких знаний предмета, но и специфического набора умений — от развитой логики и аналитических способностей до креативности в решении нестандартных задач. Задача репетитора — не только передать необходимые знания, но и научить применять их в сложных и непредвиденных ситуациях, которые так типичны для олимпиадных испытаний.

В этой статье мы обсудим, какая именно подготовка необходима для успеха в умственных соревнованиях. 

Как бороться с весенним выгоранием
Преподавателям: Психология обучения

Весеннее выгорание — не просто мимолетное недомогание, которое можно игнорировать. Недостаточное внимание к признакам выгорания приводит к долгосрочным негативным изменениям в характере и падению самооценки.

В этой статье мы рассмотрим, как преподаватели могут распознать и преодолеть весеннее выгорание. 
 

Как репетитору заниматься с учениками, которые перегружены дополнительными занятиями
Преподавателям: Методика обучения

Рассмотрим стратегии и методы, которые помогут репетиторам вести занятия с перегруженными учебой учениками.

Как репетитору отслеживать негативные реакции на работу и бороться с ними
Преподавателям: Психология обучения

В этой статье мы поговорим о важности эмоционального самоконтроля для репетиторов, рассмотрим, как негативные реакции могут влиять на эффективность обучения и предоставим некоторые стратегии для борьбы с негативными реакциями преподавателя.

Занятия в каникулы - повод нагружать учеников больше обычного?
Преподавателям: Методика обучения

Правда ли, что каникулы – это идеальный период для увеличения академической нагрузки?

В этой статье мы беремся за задачу пролить свет на этот вопрос, опираясь на психологические и педагогические исследования, а также многолетнюю практику в сфере репетиторства. Наша цель – развеять миф о необходимости повышения учебной нагрузки во время каникул и предложить стратегии использования этого времени с пользой для учеников, не перегружая их. Взглянем на каникулы под новым углом и узнаем, как сделать их приятными и эффективными одновременно.

Застенчивые ученики: как разговорить даже самых закрытых
Преподавателям: Методика обучения

В статье мы поделимся стратегиями и техниками, которые помогут репетиторам в работе с застенчивыми учениками и предложим руководство по преодолению барьеров застенчивости и по установлению доверительных отношений с учащимися, которые испытывают сложности в самовыражении.

 

Как определить уровень знаний ученика на первом занятии?
Преподавателям: Методика обучения

В работе репетитора индивидуальный подход к обучению начинается с первого занятия, когда преподаватель определяет уровень знаний ученика. 

В статье читайте о том, какую информацию необходимо собрать перед первым занятием и какие методы проверки знаний использовать. 

От частных уроков к мини-группам: о чем должен позаботиться репетитор
Преподавателям: Методика обучения

В мире образования намечается новая тенденция: репетиторы, долгое время работающие с учениками индивидуально, присматриваются к преподаванию в мини-группах. 

В этой статье мы обсудим, как преподавателю начать работать в мини-группах и как извлечь из этого формата максимум пользы.

Что такое Soft Skills, и почему они важны для репетитора?
Преподавателям: Интересное

Современное образование требует от преподавателей постоянного профессионального и личностного развития.

За профессиональное развитие отвечают Hard skills (или жесткие навыки), связанные с предметными знаниями. Они легко измеримы, например, знание иностранного языка, умение программировать, владение техническими приемами или способность работать с определенными инструментами. 

В этой статье мы расскажем о том, что такое Soft Skills (или мягкие навыки), и как наличие этих качеств выделяет настоящего профессионала.

Как репетитору оформить кейс в портфолио
Преподавателям: Карьера

Как ученикам найти настоящих профессионалов своего дела в современном мире образовательных услуг, где рынок пестрит предложениями?

Рассказываем: изучать кейсы репетиторов! 

Как репетитору распознавать манипуляции учеников и не поддаваться на них?
Преподавателям: Психология обучения

Каждый репетитор в своей практике сталкивается с разными вызовами, но один из самых тонких – это умение распознать, когда его ученик вступает на поле манипуляций. 

В статье ответим на вопросы о том, почему подобное поведение может развиваться у учеников, какие стратегии манипулятивного поведения они чаще всего используют, и как репетитору распознавать и пресекать сигналы манипуляций.

Как давать ученикам и родителям обратную связь, чтобы все видели результат
Преподавателям: Методика обучения

Психологи начали говорить о грамотном построении обратной связи от учителя относительно недавно. Традиционно обратная связь от преподавателя предполагает  положительную или отрицательную оценку выполненного задания, однако этот термин шире оценки, выраженной в числовом эквиваленте (5, 100 баллов, 60%). Современные исследования психологов показывают, что обратная связь от преподавателя действует как двигатель прогресса в обучении, если она отвечает определённым параметрам и не основывается только на выставлении оценки.

В этой статье мы расскажем о критериях эффективной обратной связи от репетитора, а также дадим практические рекомендации преподавателям о том, как организовать обратную связь с учениками и их родителями для повышения продуктивности обучения.

Прогресс ученика остановился. Выясняем, почему?
Преподавателям: Психология обучения

Преподавание - гибкий, постоянно изменяющихся процесс, в котором каждый специалист неизбежно сталкивается с разными не всегда приятными ситуациями. Каждый ученик индивидуален, у каждого уникальные особенности обучения и скорость освоения программы. Однако нередко в работе репетиторы сталкиваются с проблемой потери темпа обучения и отсутствия развития ученика. Что делать, когда, несмотря на усилия преподавателя и ученика, прогресс все равно не заметен? Такая ситуация становится источником разочарования для ученика, его родителей и для самого репетитора. 

Как репетитору организовать нестандартный урок
Преподавателям: Методика обучения

В современном мире преподавание становится индивидуализированным, и для удержания внимания и интереса ученика требуется нечто большее, чем традиционные методики. Это особенно важно для репетиторов, которые работают с учениками индивидуально и стремятся адаптировать процесс обучения под его потребности. Преподаватели ищут новые, нестандартные способы организации занятия.

Нестандартный урок – это отличная возможность внести элемент неожиданности, оживить обучение и усилить мотивацию ученика. Такой формат требует больше времени и креативности на стадии подготовки, но он определенно того стоит. Ведь, учитывая индивидуальные предпочтения ученика и используя интерактивные методы преподавания, можно не только улучшить успеваемость, но и углубить интерес к предмету. 

В этой статье мы рассмотрим аспекты организации нестандартного урока и дадим практические советы по его проведению.

Экспертный блог репетитора: преимущества и организация контента
Преподавателям: Интересное

В нарастающей конкуренции репетиторы нередко задаются вопросом "Как выделиться среди других и рассказать о своём опыте так, чтобы получить больше клиентов". Одним из таких способов можно назвать грамотное резюме, но в современном мире социальных сетей есть ещё один мощный инструмент привлечения клиентов - экспертный блог. 

Ключ к успеху: Как репетитору создать идеальное резюме?
Преподавателям: Карьера

Быть репетитором – значит не только передавать знания ученикам, но и уметь убедить потенциального клиента в своей профессиональности. Резюме - ключевой элемент в поиске новых учеников, и непонимание его структуры часто ведет к тому, что опыт репетитора и результаты его работы оказываются недостаточно убедительно представлены. 

В статье мы предложим ключевые моменты составления резюме репетиторов, которые ещё не имеют опыта преподавания и репетиторов, за плечами которых годы репетиторской деятельности.

Как развивать память у дошкольников?
Преподавателям: Методика обучения

Память человека - удивительное свойство психики. Мы можем спонтанно запомнить номер телефона, который нам никогда не пригодится и при этом забывать о важных датах. Наша память бережно хранит воспоминания из детства, но зачем мы пришли в комнату мы вспомнить порой не можем. 

Сегодня мы обратимся к периоду, когда наша память только начинает свое становление и рассмотрим, как развивать память у детей дошкольного возраста.