Хотите делиться опытом?

Хотите делиться опытом?

Присоединяйтесь к нам!

Пишите личные, образовательные и научные статьи о репетиторской деятельности, психологии обучения и других темах, которыми хочется поделиться.

Хотите делиться опытом?

Что нужно делать?

2
Перейдите в разделе «Мои статьи»
В нем вы найдете кнопку «Добавить статью» и советы для авторов
3
Напишите заголовок
4
Напишите краткий текст
Это анонс вашей статьи, его будут видеть первым в разделе статей
5
По желанию загрузите изображение к статье
6
Напишите основной текст статьи
В него можно вставлять изображения, таблицы и списки
7
Нажмите кнопку «Отправить на модерацию»
После того, как вы отправили статью, она проходит процедуру модерации (до 3 рабочих дней). Модератор вычитывает статью и размещает её на сайте либо возвращает автору на доработку, оставляя свой комментарий. В том и другом случае на электронную почту, которая указана в вашем профиле, поступит уведомление.
8
В разделе «Публичный профиль» внесите данные о себе как о репетиторе или авторе статей
Если вы сделаете профиль публичным, то его смогут видеть все читатели ваших работ, а еще там отобразятся все ваши статьи.

Посмотрите, что пишут авторы

Преподавателям: Интересное
23 апреля 2025

Цель данной статьи – представить репетиторам практический инструментарий для построения конструктивного диалога с родителями учащихся различных возрастных категорий. Материал основан на обобщении опыта репетиторов и современных педагогических исследованиях.

Преподавателям: Методика обучения
21 апреля 2025

Цель статьи — дать репетиторам практические инструменты и рекомендации, которые помогут работать с разноуровневыми группами, делать занятия продуктивными и комфортными для всех участников. 

Преподавателям: Психология обучения
9 апреля 2025

В этой статье мы исследуем идею: психологические факторы иногда оказывают решающее влияние на образовательные результаты, независимо от профессионализма преподавателя и интенсивности занятий. Задача репетитора — научиться распознавать подлинные психологические ограничения, отличать их от других образовательных проблем.

Преподавателям: Методика обучения
1 апреля 2025

Цель статьи — предложить репетиторам комплексный инструментарий для обучения учеников работе с источниками информации. Особое внимание будет уделено интеграции этих навыков в предметное обучение, чтобы работа с источниками стала естественной частью образовательного процесса, а не воспринималась как дополнительная нагрузка.

Присоединяйтесь к сообществу авторов!

Присоединяйтесь к сообществу авторов!

Присоединяйтесь к сообществу авторов!