Хотите делиться опытом?

Присоединяйтесь к нам!

Пишите личные, образовательные и научные статьи о репетиторской деятельности, психологии обучения и других темах, которыми хочется поделиться.

Хотите делиться опытом?

Что нужно делать?

2
Перейдите в разделе «Мои статьи»
В нем вы найдете кнопку «Добавить статью» и советы для авторов
3
Напишите заголовок
4
Напишите краткий текст
Это анонс вашей статьи, его будут видеть первым в разделе статей
5
По желанию загрузите изображение к статье
6
Напишите основной текст статьи
В него можно вставлять изображения, таблицы и списки
7
Нажмите кнопку «Отправить на модерацию»
После того, как вы отправили статью, она проходит процедуру модерации (до 3 рабочих дней). Модератор вычитывает статью и размещает её на сайте либо возвращает автору на доработку, оставляя свой комментарий. В том и другом случае на электронную почту, которая указана в вашем профиле, поступит уведомление.
8
В разделе «Публичный профиль» внесите данные о себе как о репетиторе или авторе статей
Если вы сделаете профиль публичным, то его смогут видеть все читатели ваших работ, а еще там отобразятся все ваши статьи.

Посмотрите, что пишут авторы

органайзер TutorTut
Преподавателям: Психология обучения
18 апреля 2024

Весеннее выгорание — не просто мимолетное недомогание, которое можно игнорировать. Недостаточное внимание к признакам выгорания приводит к долгосрочным негативным изменениям в характере и падению самооценки.

В этой статье мы рассмотрим, как преподаватели могут распознать и преодолеть весеннее выгорание. 
 

органайзер TutorTut
Преподавателям: Методика обучения
7 апреля 2024

Рассмотрим стратегии и методы, которые помогут репетиторам вести занятия с перегруженными учебой учениками.

органайзер TutorTut
Преподавателям: Психология обучения
31 марта 2024

В этой статье мы поговорим о важности эмоционального самоконтроля для репетиторов, рассмотрим, как негативные реакции могут влиять на эффективность обучения и предоставим некоторые стратегии для борьбы с негативными реакциями преподавателя.

органайзер TutorTut
Преподавателям: Методика обучения
18 марта 2024

Правда ли, что каникулы – это идеальный период для увеличения академической нагрузки?

В этой статье мы беремся за задачу пролить свет на этот вопрос, опираясь на психологические и педагогические исследования, а также многолетнюю практику в сфере репетиторства. Наша цель – развеять миф о необходимости повышения учебной нагрузки во время каникул и предложить стратегии использования этого времени с пользой для учеников, не перегружая их. Взглянем на каникулы под новым углом и узнаем, как сделать их приятными и эффективными одновременно.

Присоединяйтесь к сообществу авторов!

Присоединяйтесь к сообществу авторов!