Многие студенты ищут возможности заработка во время учебы, и один из вариантов - работа репетитором. Это не только выгодно с финансовой точки зрения, но и полезно для личностного развития. Не зря существует поговорка “Хочешь научиться чему-то - научи этому других”. Репетиторство позволяет улучшить свои знания в преподаваемых предметах, а ещё научиться объяснять материал другим и развить коммуникативные навыки.
Но перед тем, как студентам начинать искать подработку, нужно учесть ряд проблем, которые могут возникнуть:
- Подработка может забирать большую часть времени студента, что может привести к затруднениям в учебе и ухудшению академических результатов
- Работа и учеба могут стать энергозатратными для студента, что может привести к психологическому и физическому истощению
- Недостаток времени и усталость могут привести к тому, что студенты не смогут участвовать в социальной жизни, что может привести к чувству изоляции и одиночества
Также нередки случаи, когда студент имеет успех в репетиторской деятельности, и из-за этого пропадает мотивация к учебе. Может быть и противоположная ситуация - неудачи в первой подработке могут сказаться на отношении студента к работе в целом.
Неужели можно сделать вывод, что студенту не нужно работать репетитором и не подрабатывать в принципе? Конечно нет. Вооружён - значит предупрежден!
Мы поделимся опытом студентов, которые успешно совмещают учёбу и подработку репетитором.
Ирина (репетитор по математике)
“Я учусь на 3 курсе факультета прикладной математики и, скажу вам, это довольно трудно. Уже на первом курса нужно было обеспечивать себя дополнительной литературой, покупать платные подписки в необходимых для учёбы программах, а для этого нужны были деньги. На первом курсе было так много новой информации, что я так и не рискнула совмещать с учёбой какую-либо подработку, но на втором время нашлось, и я решилась. Главный мой совет - планируйте свое время: создайте расписание, в котором будет отведено время на учебу, репетиторство и другие дела и строго следуйте этому плану.”
Анна (репетитор по английскому языку)
“Я начала подрабатывать с начала второго курса, преподавала английский язык школьникам и готовила их к ГИА и ЕГЭ. Я помню, что репетиторство буквально вскружило мне голову! Мне так нравилось работать, что я даже не заметила, как нахватала “хвостов” в университете, а зимняя сессия была уже на носу. Тогда я поняла, нужно уметь расставлять приоритеты: уделять больше времени на учебу, когда экзамены или важные проекты, и не стесняться говорить своим ученикам, что у вас период сессии в институте и вы не сможете какое-то время заниматься.”
Максим (репетитор по информатике)
“Мой главный совет - изучайте основы педагогики. Хотя бы основы воздействия на учеников, и как правильно общаться с ними. По настоящему сложная информатика начинается у школьников класса с 8-9, и я давал частные уроки как раз этому контингент учащихся. Я думал, что смогу построить дружеские отношения со своими учениками и легко объяснять материал на этой волне. Но в итоге, наши уроки больше были похожи на дружескую беседу об информатике, нежели на полноценные занятия. Я могу посоветовать студентам-репетиторам читать больше литературы о методах обучения.”
В процессе подработки или её поиска старайтесь не забывать о том, что пока вы учитесь в университете, ваша главная деятельность - это учебная деятельность. Прислушивайтесь к себе и своим эмоциям. Первый опыт работы очень важен для дальнейшей профессиональной деятельности личности.