Статья о том, как уменьшить когнитивный шум от использования интерактивных инструментов на уроке репетитора
Экзамен — закономерная часть образовательного процесса. Речь о том, можно ли готовить к экзамену так, чтобы при этом сохранялась глубина обучения? Практика и наука говорят, что можно. Об этом расскажем в статье.
Главная цель обновления электронного журнала TutorTut - уменьшить количество технических действий и сделать работу репетитора более предсказуемой и прозрачной. Новый интерфейс, расширенные настройки периодов и аналитики, комментарии к оценкам и обновлённый дневник ученика позволяют сосредоточиться на содержательной части урока. В статье подробно рассказываем о всех обновлениях.
Речь пойдет о том, как преподаватель сам того не осознавая может "сломать" рабочую память ученика на занятии. Рассмотрим признаки когнитивной перегрузки и некоторые техники построения урока без излишней нагрузки на память ученика.