Статьи

В статье рассмотрим виды и примеры межпредметных заданий.

Данная статья адресована репетиторам, которые хотят выстроить эффективную систему подготовки своих учеников к ОГЭ. Также материал будет полезен опытным педагогам, желающим систематизировать свой подход к работе с учениками.

В статье мы рассмотрим ключевые аспекты организации занятий с дошкольниками и поделимся практическими рекомендациями по выстраиванию эффективного образовательного процесса.

Независимо от вашего текущего опыта, этот гайд поможет структурировать знания о преподавании языков и даст практические инструменты для начала успешной репетиторской деятельности. 

Рассказываем, как подобрать интерактивные задания под цели урока.

На сегодняшний день онлайн-уроки – это неотъемлемая часть работы репетитора. Но сфера онлайн-уроков только начала развиваться и у многих репетиторов возникают вопросы: как сделать уроки более эффективными для ученика? Как сохранить качество диалога и сделать занятия интересными для ученика? Какие инструменты и платформы использовать, чтобы сделать занятие продуктивным и удобным?

В этой статье мы постараемся ответить на все эти вопросы.

В статье мы рассмотрим ключевые аспекты организации проектного обучения, начиная от теоретических основ метода и заканчивая практическими рекомендациями по его реализации.

Многие репетиторы перешли в режим онлайн-занятий. Этот новый современный тип проведения уроков позволил получить множество удобств: больше не нужно тратить время на дорогу, можно брать учеников из любой точки мира, можно записывать занятия на видео. Но вместе с позитивными сторонами онлайн-уроков появились и новые вопросы: как динамически проводить урок, если под рукой нет тетрадки? как сделать проведение урока более удобным, не посылая ученику десятки pdf-файлов?

На все эти вопросы у нас есть ответ: интерактивные задания.